Диктанты на конце с знаком

Словарный диктант на тему ''Мягкий знак после шипящих на конце слова в разных частях речи''

диктанты на конце с знаком

ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ. Записать слова. Подчеркнуть мягкий знак. Солю, солью, полю, полью, пылю, пылью, Коля, колья. Если вам понравился Словарный диктант на тему ''Мягкий знак после шипящих на конце слова в разных частях речи'', пожалуйста, оцените его. В сборник вошли контрольные диктанты в порядке прохождения тем. Исходя из подчеркнуть мягкий знак, стоящий в конце слова;.

Витя стал есть снег. Нельзя, Витя, есть снег! Меб…ль, ран…ц, п…ртфель, к…ртофель. Мальчики - … сл. Ветки стучали в окно. Хлопья снега били в лицо. Снег падал на деревья, на скамьи. Подчеркните в диктанте разделительный мягкий знак.

Вставьте в словарные слова пропущенные буквы: В лесу жил сторож Илья. Зимой часто Илья ходил на охоту. Знал он лисьи и заячьи следы. Домой Илья приносил большую добычу. Деревья — …сл, …б. Мы часто ходим в рощу. На соснах гнёзда грачей. В гнёздах вывелись грачата. Целый день хлопочут грачи. Они добывают пищу птенчикам. Подчеркните в диктанте слоги с жи-ши, ча-ща, чу-щу. Бабушка с внучкой Дашей ч. Однажды они зашли в ч. Снег укрыл пни и кусты.

Толстый лёд сковал ручей. Снежные шубки надели сосны. Пушистый шарф на ветках кедра. Подчеркните в диктанте парные согласные в конце слова. Там много сочных тра. Под дубом рос белый гри. Там Глеб сорвал груздь. В кустах пел дроз. Присел на пенек заяц. Звери и птички рады теплу. Подчеркните в 1,2, 3предложениях слова обозначающие предмет и его действие. Присел на пенек.

Миша вошёл в класс. Он сел за парту. Миша вынул из портфеля книги и положил их на парту. Учитель вызвал мальчика к доске. Миша стоит у доски и отвечает урок. Ребята пришли в лес. На траве и в кустах блестит роса. Поют на деревьях птицы. Стучат по коре дятлы. Пушистая белка прыгает с дерева на дерево. У неё в гнезде бельчата. Подчеркните в предложениях предлоги. Выбрал ёжик на зиму норку под большим деревом. Хороша норка, только постельки. Нашёл ёжик листья и надел на иголки.

Потащил их к себе в норку. Хороша у ежа постелька. Мальчики бегут на речку. У воды шумят камыши. Волны плещут на берег. Боря Чайкин закинул удочку. Попались две большие щуки. Подчеркнуть слова с сочетаниями жи-ши, ча- ща, чу- щу. Во втором предложении подчеркнуть одной чертой грамматическую основу. Сделать звуко - буквенный анализ слова: Вставить пропущенные буквы и поставить знак ударения в словах: Всё лето мы ж.

В последнем предложении подчеркнуть грамматическую основу. Она покормит их молоком. Для них все зайчихи - мамы. Зайчихи кормят своих и ч. Взял Саша альбом, краски и кисть. Саша рисует летний день.

Вот дорога, а дальше зелёный лес. Хороший рисунок получился у мальчика. Альбом взяли на школьную выставку. Подчеркни слова со смягчающим мягким знаком. Спит на крыше кот Вас. Диктанты содержат большое количество орфограмм, поэтому давать их как контрольные работы лучше в сильных классах. Для слабых и средних классов диктанты можно использовать при текущей проверке, которую желательно проводить два—три раза в неделю.

Такая работа, безусловно, повысит грамотность учащихся и разовьет их орфографическую зоркость. Диктанты расположены по темам в соответствии с программными требованиями. Пособие можно использовать в качестве дидактического материала в школах, а также для занятий дома.

Сегодня у нас ранний подъём. Машина съехала на грунтовую дорогу, объехала пруд и въехала в лес. Каждый собрал большой объём грибов. Объединяем их вместе и жарим с картошкой. Каждый съел по две миски. Объедки подъест пёс Барбос. Выписать из диктанта два слова с разделительным Ъ. Режиссёр объявил начало съёмки. Он разъяснил всем их обязанности. Мы должны предъявить билеты. Он объясняет ещё. Написать буквы, перед которыми пишется Ъ.

диктанты на конце с знаком

В нём будет девять подъездов. Через главный въезд подъехал грузовик.

Проверочный диктант на тему: « Правописание (ь) после шипящих на конце имен существительных»

Теперь предстоит подъём блоков наверх. Каждый рабочий съест свой обед. На двери нашего подъезда висит объявление. Ателье шьёт костюмы и платья. Ниже объяснение, как подойти или подъехать к ателье. Марья Васильевна заказала себе платье. Марья Васильевна пришла в ателье. Для такого уменья нужно долгое ученье. Выписать из диктанта по два слова с разделительными Ь и Ъ.

Написать по одному слову с буквосочетаниями ЬЮ, ЪЮ.

Сборник диктантов для классов школ VIII вида

На земле остались крошки. Вот лежит жирная свинья. Она съест любые объедки. У неё вольготное житьё. Во двор въехала машина. Это приехали наши родители.

Они заключают нас в объятия. Котёнок Демьян прижал ушки и съёжился. Папа поднял его и гладит. Демьян мурлычет от счастья. Папа для котёнка, как подъёмный кран. Написать два слова с Ъ и с корнем ЯСН. Осенью чаще всего погода стоит пасмурная. По небу плывут караваны серых облаков. Они похожи на бесформенные оладьи. Часто моросит мелкий дождь. Листья желтеют и опадают с ветвей и сучьев. Земля покрыта листьями и грязью. Комья грязи прилипают к подошвам.

Трудно осенью вернуться с прогулки с чистой обувью. Птичьи стаи отправляются на юг. В небесах летят караваны гусей, косяки журавлей. А воробьи остаются дома. Они и зимой найдут что-нибудь съедобное. Гроздья рябины и сухие семена трав будут им пищей. Как забавно прыгают по снегу эти взъерошенные пичужки! Вороны тоже не улетают. Они прилетают к человеческому жилью и питаются объедками. Вчера в нашем дворе был съезд детской партии любителей грибов.

На съезде объединились две группы. Группа любителей съедобных грибов и группа любителей несъедобных грибов. Руководители заключили друг друга в объятия. Это друзья Кирилл и Степан. Сегодня у партии Кирилла предъюбилейный день. Завтра исполнится год со дня её основания. Председатели разъяснили собравшимся их обязанности. К нашему подъезду подъехала машина. Приехали дедушкины братья Яков Ильич и Леонид Ильич. Завтра у дедушки юбилей. Подъём на лифте на десятый этаж.

Вот и наше жильё. Все садятся на стулья с мягкими сиденьями. Идёт разговор о здоровье, о житье-бытье. В этом году январь очень холодный и снежный. Каждый день с небес летят белые хлопья. Всё покрыто сверкающей белой скатертью. Вчера денёк был ненастный, с метелью. Воздух был полон снежной пылью. Фонари тускло светили сквозь пургу.

Прохожие съёжились от холода. Двери подъездов открывались с трудом. На проезжей части снег перемешивался с грязью. Заносы стали серьёзной проблемой для водителей. На городских улицах было затишье. Ненастье продолжалось и ночью. Потом ветер и снегопад прекратились. Сквозь клочья облаков проглядывала луна. К нам в класс принесли большие весы.

Они могут измерять массу тел. А сколько мы весим килограммов? Но можно ли на этих весах взвесить слона? Слон весит несколько тонн. В Москве слоны живут только в цирке и на территории зоопарка.

Там и стоят такие весы. А сколько весит наша планета? Выписать из диктанта два слова с удвоенной согласной. Выписать два слова с проверяемой безударной гласной в корне слова. Почему мы встали так рано? Вчера вечером получили телеграмму. Приезжает наш дядя Савва Кириллович из Одессы. Дядя очень интеллигентный и аккуратный человек. Савва Кириллович изучает кристаллы. Мы едем на вокзал. Сколько в нём пассажиров! Вот и наш дядя.

Берём такси и едем домой. Из последнего предложения выписать слово, в котором звуков больше, чем букв. Кирилл Кошкин болеет гриппом. Что делать осенним вечером? Кирилл любит читать русских классиков. Держит в руках аккуратно обёрнутый томик Пушкина. Читает сказку про русалку. На другой странице поп и Балда. Завтра Кирилл начнёт читать рассказы Чехова. Скоро он будет здоров.

Пойдёт играть в теннис. А там уже и осенние каникулы. Выписать два слова с парной согласной в слабой позиции. Какая у нас будет программа? В субботу мы идём на хоккей. В воскресенье прогулка по осеннему лесу. Осенью лес так красив! Аллеи покрыты разноцветным ковром из листьев.

В понедельник играем в теннис. Во вторник наш знакомый ассистент режиссёра пригласил нас на съёмку. В среду мы посещаем музей кристаллов. В четверг идём в бассейн. В пятницу готовимся к школе. Читаем рассказ Куприна и повторяем грамматику.

Идёт съёмка фильма по пьесе великого русского драматурга Островского. Режиссёр объясняет коллективу задачу. Ассистент режиссёра разговаривает с корреспондентами. Группа актёров проходит перед камерой по аллее и садится на стулья. Актриса берёт кувшин и наливает молоко в кружки. На заднем плане виден старинный особняк с колоннами. Вся территория должна быть хорошо освещена. Один прожектор висит на осине, а другой — на сосне.

Я вышел на шоссе и поймал такси. Там уже сидел один пассажир. Мы ехали по трассе. Тут у машины сломалась рессора. Я опаздывал на заседание комиссии по организации праздничной иллюминации. К счастью, мимо шёл троллейбус. В этот утренний час троллейбус совсем забит. Группа пассажиров сходила на следующей остановке. Я прошёл в середину. Анна Кирилловна вернулась в Россию из Голландии из коммерческой поездки.

Муж Савва Геннадьевич встречает её в аэропорту. Он вчера получил телеграмму от жены. Среди других пассажиров Анна Кирилловна прошла в вестибюль. По радио прозвучало объявление. Все покидают аэропорт через главный подъезд. Алла мечтает стать врачом и лечить болезни. Она будет ставить компрессы и делать инъекции.

Кирилл мечтает пойти на завод. Он будет класть металл под пресс. Кирилл хочет работать в хорошем коллективе. Ей нравится процесс съёмки. Она будет бегать кроссы или играть в теннис. Он пойдёт служить в артиллерию.

Инна хорошо рисует иллюстрации к рассказам русских классиков. Она хочет стать художницей. В эту субботу я встал рано. Пробежался по аллее парка. Я вернулся и принял ванну. После ванны разыгрался аппетит. Я съел на завтрак оладьи с вареньем. Взял с собой русскую грамматику. Интеллигентный человек должен хорошо знать родной язык. Днем дома позанимался английским языком. У меня уже большой прогресс. Выучил наизусть балладу Жуковского.

Тут позвонили мои сестры Анна и Алла. Мы отправились на теннисный корт. Сюзанна Геннадьевна на террасе готовит праздничный обед на завтрашний день.

Кладёт дрожжи в тесто. Её увлекает процесс готовки. Кто там идёт по аллее? Друзья Сюзанны Кирилл и Анна? На территории посёлка мрак и тишь. Утром у неё была ссора с подругой Аллой. У Сюзанны болит голова. Она идёт в дом и аккуратно кладёт на лоб компресс. Рыжий конь сбежал из конюшни и побежал по полю.

  • Диктанты для 1 класса по русскому языку по ФГОС ко всем учебникам ✍
  • Сборник диктантов для 3-4 классов школ VIII вида
  • Диктанты по русскому языку на тему зима (2 класс)

Конь подошёл к обрыву и посмотрел. Конь отошёл от обрыва и спустился к реке. После подбежал к воде и посмотрел на своё отражение. Вошёл в воду и переплыл реку. Вышел из воды на другом берегу. Стряхнул с себя воду и поскакал к лесу. Скоро он забежал под деревья. С осины взлетела сорока и полетела по направлению к деревне.

На тропинке сидел заяц. Увидел коня и убежал в чащу. Конь пробежал через лес. Потом обежал большое поле. Вечером едва доплёлся до конюшни. Выписать из диктанта слова с приставкой С- с предлогом С.

Пёс Марат был дворняжкой. Его очаровала овчарка Арна. Арна проживала в соседнем доме. Каждый день её выводили на прогулку. Марат поджидал её у подъезда. Но хозяин Арны не подпускал к ней Марата. После прогулки Арна с хозяином входили в подъезд, и хозяин закрывал за собой дверь. Потом Марат долго сидел под окном у Арны. Иногда от горя пёс подвывал. Его вой подхватывали соседские псы.

Вой переходил в лай. Вся улица могла тогда услышать собачий концерт. Опасный бандит ограбил большой банк. Директор банка пригласил великого сыщика Шерлока Холмса. На месте преступления Холмс изучил следы. Дома он погрузился в размышления. Набил трубку табаком и выпустил из неё клуб дыма.

Достал карточки из своей обширной картотеки. После долгих размышлений сыщик догадался, где искать грабителя. Холмс надел пальто, взял с собой хлыст и револьвер. Холмс отправился выслеживать бандита. Через три часа он его нашёл. Теперь великий сыщик Шерлок Холмс следил за опасным бандитом. Бандит свернул за угол. Но тут появились полицейские. Старый профессор собирался в институт.

диктанты на конце с знаком

Он вышел из подъезда. С неба падали редкие капли. Профессор открыл зонтик и поднял воротник пальто. Рядом остановилась большая машина. Шофёр выглянул из машины и поздоровался с профессором. Профессор прошёл через двор на другую сторону улицы и подошёл к троллейбусной остановке.